Domaine 4 du B2i : apprendre à mieux chercher
| Apprendre à mieux chercher.
Quels outils utilisés pour trouver l’information ? Le déroulement de l’animation au format pdf |
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Distinguer navigateur et moteur de recherche Le palmarès des moteurs de recherche
Google
- Google est-il intelligent ? Comprend-t-il le sens des termes qui lui sont posés ?
- Vu la vitesse de réponse de ses résultats (moins de 0,05 secondes), de quels moyens technologiques dispose t-il pour traiter une requête ? (voir Courrier International n°994 du 19 au 25 novembre 2009 page 74)
- Pertinence des résultats ?
- sur quels critères de classement ? définition de pagerank sur wikipédia
- Hypothèses sur le classement des pages sur le site Rankspirit
- dans la présentation des résultats
- La publicité représente sa principale de source de financement ? où la trouve-ton sur Google ?
- le fonctionnement du moteur de recherche en diaporama
- du Français au langage de la machine traducteur texte/binaire
la page Recherche Avancée de Google la roue magique de google (lancer une recherche, puis dérouler le menu Plus d’outils à gauche et sélectionner Roue magique) une présentation sous forme de carte heuristique Google image swirl une présentation sous forme de carte heuristique
- l’intérêt de l’annuaire google par rapport au moteur de recherche
- Searchwiki
Accès aux services de recherche sous licence Creative Commons et mode d’emploi
Des alternatives à Google
- Centre de recherche d’information sur le site zefab.info
- le cdi.net
- Testez différents moteurs de recherche
Bibliographie :
- évaluer l’information
- référencer (appliquer des normes)
le socle commun lien
Présentation du domaine 4 du B2i
B2I, document d’appui proposé par le ministère de l"Education Nationale
Que doit-on mettre derrière les items ? Comment les comprendre ? par Emmanuel Le Clainche
Détails sur les items B2i Collège sur le site La Technologie au Collège
Le B2i collège par l’exemple de F. Sarto
Formations et Ressources en TICE sur le site IUFM Aix-Marseille
Chercher et sélectionner des informations pertinentes sur le web pédagogique
Des liens pour élargir…
Questionner la notion de source par Noël Uguen
Peut-on enseigner Google ? par un documentaliste L’entrée dans la culture de l’information par ses objets article de Frédéric Rabat une série d’articles sur Google sur le site de documentation de l’académie de Rouen
Que doit-on mettre derrière les items ? Comment les comprendre ? sur le site Ressources91 niveau Ecole
Le petit dictionnaire du B2i collège par le CRDP de Bourgogne
Exercices d’apprentissage et d’auto-évaluation en ligne
Je maîtrise un navigateur internet par Emmanuel Le Clainche
Techno-B2i, Brevet Informatique et Internet : exercices interactifs (par Didier Monney)
Le CRDP de Bourgogne propose des quiz et jeu du mot mystère
google licences